4月8日，学校在行政楼一楼会议室召开2025级人才培养方案编制研讨会暨教学工作例会，学校党委副书记、校长刘兴勇、党委委员、副校长陈光辉出席了会议。
教务处副处长伍成艳详细解读了2025级人才培养方案制定要求，教务处处长杨光辉总结了3月份教学工作，分解了2025年教学工作标志性成果目标任务，布置了下一阶段的主要教学任务。
副校长陈光辉提出，此次人才培养方案的修订工作是一项系统工程，各教学单位必须对照教育部新的专业教学标准、新双高文件精神，从深入开展学习、强化顶层设计、重构课程体系、强化产教融合四个关键维度入手，全方位、多层次地推动人才培养模式的创新与变革。
会议现场
校长刘兴勇指出，要聚焦双高任务，把工作做实。双高工作的各项任务已融入学校工作要点，教务处和教学单位要对标双高任务书和学校工作要点，一项一项地把具体工作任务做实。
刘兴勇强调，要聚焦标志性成果，把工作做深。标志性成果是检验学校办学能力、办学水平的重要砝码。学校教学工作的标志性成果最多、竞争最激烈，大家要协同配合，提前谋划，向上争取机会，创造条件，提前准备，高质量完成学校定的标志性成果任务。
刘兴勇提到，要聚焦五金建设，把工作做厚。五金建设是新双高建设的重要内容，也是未来一段时期教学工作的主要内容。教务处和教学单位要围绕五金，系统谋划系列教学工程，持续在专业建设、课程建设、教学建设、基地建设、队伍建设上用力，系统培育教学成果。
刘兴勇还指出，要聚焦日常教学，把工作做细。专业培养目标通过课程目标实现，课程目标通过课堂教学目标实现。各教学单位要守好人才培养主阵地，抓好课堂教学质量，扎实开展教研活动，举办好金课堂评选活动，提高教师教学能力和课堂教学质量。
最后，刘兴勇要求教务处要发挥好人才培养统筹协调作用，教学单位要发挥好五金建设和人才培养主阵地、主攻手地位作用，高质量完成全年目标任务。
教务处、各二级教学单位院长、教学副院长、教研室主任、教学秘书和相关同志参加会议。
