为了提高教师教学能力，更好地胜任教学工作，4月10日下午，农业技术系在2208教室召开课堂教学研讨会。会议由系主任杨加琼主持，学校教务处副处长张彬、教学运行科科长朱冬梅、教务处干事刘勇、教师冯涛、李晓寒和李勇胜及全系教师参加了会议。
会上，朱冬梅结合农业技术系“一师两查”情况作了题为“农林教研室课堂教学研讨”诊断报告，结合“花坛植物的选择”、“土壤有机质测定”、“Sketchup高级工具”“辣椒定植技术”和“土壤孔性”授课课题，指出了教学优点和存在的不足，从教学设计、教学实施和教学方法方面提出了改进建议。并结合教学标准，现场为大家制定了一份优秀的“辣椒定植技术”教学设计，提出了循序渐进的教学环节供教师们参考。朱冬梅表示，教学设计一定要扎实规范，重难点确立一定要准确，情况分析一定要具体。
报告后，教师们与张彬一行开展了题为“以诊改夯实基础，提高教学质量 ”的讨论，就如何正确确定课堂的题目、如何围绕现有学情确定教学方法和青年教师如何提高实践能力进行了专题讨论，并就教学中遇到的疑难困惑跟经验丰富的教师请教。
杨加琼强调，上课一定要明确“教什么”“怎么教”，反思“教得怎么样”，从而不断提升自我。教学设计要与生活紧密联系，对课堂教学中可能出现的问题提前进行预设，并认真思考解决问题的方式和方法，从而提高课堂质效。
（诊断点评）
（研讨交流）
撰稿人：邓燕红 审核人：杨加琼