为落实学校“双高”建设任务，对标开展专业建设，提升教师综合能力，6月16日，小学教育教研室到苏辙小学开展了校-校教师课堂教学研讨活动。
黄治伟以数学广角“鸡兔同笼”为题在六年级一班开展了一堂生动而有趣的公开课。他通过我国古代数学名著《孙子算经》中记载的一道数学趣题为本次课的情景导入，先后以喂兔子法、假设法、列方程法，三种方法层层递进，推动学生对教学内容的深入理解。黄老师热情饱满，语言风趣，学生积极参与一系列互动游戏，使得整个课堂非常活跃。
课后，苏辙小学张丽、王晓华与我系数学课程组教师对黄老师的汇报课做了交流与分享。
本次教学研讨活动，是我校践行职业院校教师每年至少1个月在企业或实训基地实训，落实教师5年一周期的全员轮训制度，探索组建高水平、结构化教师教学创新团队，教师分工协作进行模块化教学的活动之一。
活动现场
（撰稿人：黄治伟 审稿人：傅进平）