10月29日，教育与文化传媒学院学前教育教研室理论组教师，前往眉山市东坡区齐通幼儿园，联合开展 “解锁户外新区域，共探游戏新玩法” 协同教研特色活动。活动由齐通幼儿园教科室主任孙伶頔主持，我院教师卢艳、赵丽君、杨艳玲、唐利、吕利、薛庆符、王叶及齐通幼儿园一线教师共约30人参与。
活动中，孙伶頔系统回顾前期中大班游戏教研成果，介绍了幼儿园近期户外新区域“征名”与“玩法畅想”征集活动，直观展现园所“倾听儿童声音、支持幼儿参与游戏环境创设”的教育理念。中大班教师结合《新增户外区域游戏玩法调查表》，分享幼儿对“想玩的游戏”“所需材料”的真实反馈，孙伶頔进一步引导全体教师提炼出不同年龄段幼儿偏好的游戏类型与玩法。
活动现场
在头脑风暴环节，双方教师分组研讨，围绕中大班角色游戏、建构游戏、体育游戏，深入梳理可投放的低结构、开放性游戏材料，最终形成科学且富创意的材料投放初步方案，全程贯穿“从儿童中来，到课程中去”的教研逻辑。
杨艳玲对教研成果进行专业点评，肯定齐通幼儿园“以儿童视角驱动环境创设”的做法，同时就材料安全性、层次性与可变性提出建设性意见，彰显高校对基层保教实践的专业引领。
活动合影
此次校地协同教研，实现理论与实践深度融合，构建起“高校—幼儿园”双向赋能的专业发展共同体。双方通过共研共思，进一步明确游戏育人价值，为提升学前教育质量、促进幼儿全面且有个性发展探索出务实创新路径。
（撰稿人：赵丽君 审稿人：廖颖）