在新常态下，在学院“内涵发展”思想引领下，为了发挥教研室“三基“功能，促进教师教学水平提升，提高人才培养质量，自开学以来，师范教育系全体教师统一认识，树立“以研促教”新观念，采取“集体教研、集体备课”新举措，积极开展求真务实的教研活动，已初见成效。
开学初，师范教育系副主任（主持工作）兼党总支副书记张雪艳在教师会上号召全体教师转变观念、统一思想。她指出，新常态下，全体教师要以高度的责任心进一步规范教学工作，加大教学改革及课程建设力度，让集体教研成为常规。两位教研室主任围绕课程建设和技能训练两个主题，拟定了本学期教研工作计划，各教研组按任教学科把教师分成了几个备课组，由备课组长牵头，和老师们讨论拟定了备课组活动计划，为教研活动的开展提供了良好的保障。
开学两周以来，初等教育专业和学前教育专业分别在每周星期二和星期三下午，开展了一次教研活动和一次备课组活动。教研活动上，两位教研主任带领大家学习并讨论了《人才培养方案》《师范教育系技能训练方案》，各技能训练部讨论并制定了具体的训练方案；备课组活动中，各组分别围绕教学进度安排、课堂教学改革、国家教师资格证统一考试新规探索、示范建设子项目研究等专题，进行了热烈的讨论。在活动中，教师们积极参与、气氛活跃，以老带新、共享智慧，活动效率高、效果实，开启了新学期教研活动的良好开端，使师范教育系教研活动走向一个新的高度。
