为深化教育教学改革，完善专业课程体系建设，提升人才培养质量，5月19日，教育与文化传媒学院组织召开2025级专业人才培养方案课程体系论证会。学院党总支副书记廖颖、副院长黄艳出席会议，全体教研室主任及教学管理人员参会，围绕专业课程设置的科学性、前瞻性与实践性展开深度研讨。
会上，廖颖要求，各专业要进一步凝练专业方向、优化课程结构，确保课程体系既符合国家职业教育标准，又彰显学院育人特色。各教研室要立足"三全育人"理念，推动课程体系与思政教育、创新创业教育、劳动教育深度融合，构建"五育并举"育人新格局。
会议现场
黄艳强调课程体系优化是人才培养的关键环节。她指出，人才培养方案作为专业建设的核心纲领，需紧密对接行业发展趋势、岗位需求及学生成长规律，深度融入产教融合、校企协同育人理念。各专业应立足区域经济社会发展需求，以培育高素质技术技能型人才为目标，构建"岗课赛证"融通的课程体系，强化实践教学，突出专业特色优势。
各教研室主任结合学前教育、健身指导与管理等专业特色，汇报人才培养方案修订思路与课程设置规划，重点围绕培养目标定位、核心课程优化、实践教学体系设计及职业能力培养展开分析。与会人员就课程模块衔接、学分分配、新业态课程融入等议题热烈讨论，并在课程思政建设、数字化教学资源开发、校企合作课程打造等方面提出建设性意见。
此次论证会聚焦专业内涵建设，凝聚集体智慧，明确课程体系优化路径，为学院深化教育教学改革、提升人才培养质量奠定坚实基础。下一步，学院将建立"以学生为中心"的课程体系动态调整机制，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才提供有力保障。
（撰稿人：徐雪 审稿人：廖颖）