10月26日，眉山市东坡区齐通幼儿园以“幼儿园课程与一日生活管理”为主题，开展见习交流活动。乐山市市中区苏稽镇新桥幼儿园相关领导、眉山职业技术学院教育与文化传媒学院2024级学前教育专业30名见习生，在学前教育专业教师杨艳玲的带领下全程参与。本次活动围绕园所参观、专题讲座与互动研讨三个环节展开，深化了校园协同育人机制，助力学生专业成长。
活动第一环节——参观园所环境，感受教育现场。在园方的引导下，全体学生参观了齐通幼儿园的整体环境，深入了解园所的空间布局、功能区设置与环境创设理念。通过实地观摩，学生们直观感受到幼儿园如何将教育理念融入一日生活与环境细节中，为后续理论学习与实践练习打下基础。
参观现场
活动第二环节——专题讲座引领，深化课程认知。齐通幼儿园园长赵栩艺以"文化润域，课程赋能"为题，系统介绍了幼儿园的办园历程、文化建设及课程体系的演变过程，并就课程理念、目标设置与内容架构等方面作了详细阐述，展现了园所"以文化人、以课程育人"的教育追求。齐通幼儿园教师郭晋霞围绕"幼儿园一日生活活动与周计划的设计与实施"，结合中小大班的具体案例，重点讲解了如何科学安排幼儿一日生活流程，优化生活环节管理，合理制定周计划，实现课程目标与生活教育的有机融合。郭晋霞强调，活动设计与生活管理相辅相成，共同构建支持幼儿内在生长的教育生态。
讲座现场
活动第三环节——跨园观摩研讨，共话实践感悟。在本环节中，学生们主要观摩了齐通幼儿园与苏稽镇新桥幼儿园在课程实施与一日生活管理方面的实践经验，并围绕观摩内容展开深入研讨。学生们结合两所幼儿园的特色做法，积极交流所见所感，就"一日生活即课程"理念的落地、生活环节的教育价值与组织策略等话题进行了多角度探讨，现场研讨氛围热烈。
活动现场
此次见习活动作为校园协同育人的生动实践，不仅帮助学生在真实场景中深化对幼儿园课程与一日生活管理的理解，也进一步推动了高校与幼儿园在人才培养方面的有机衔接，为学前教育专业人才成长注入了坚实的实践动能。
（撰稿人：杨艳玲 审稿人：廖颖）