“敬业乐业，做事认真”、“活力十足”、“陈老师每次走进教室都是乐呵呵的”、“陈老师对我们提出的问题都会耐心的解答”……这是老师和学生们对陈群老师的评价。
陈群老师初入学院时在职能部门任职。随着新一轮聘期的岗位调整，2016年7月，陈群老师成为了中等职业教育部专任数学教师。从办公室到教学岗位，对待这角色完全不同的工作，她没有丝毫不适应，而是以更加饱满的精力和热情投身其中。勤学好问，积极主动，向经验丰富的老教师讨教，聆听优秀教师的公开课积累经验，中职部的楼层上多了一个充满活力而忙碌的身影。
好的课堂来自用心的准备。“数学课堂上说的话，需要严谨，要有支撑。”重视备课，认真备课，对于很久没走进课堂的陈群老师来说，每一次备课都相当于再次学习。很多时候，为了备好课，做好教学课件，会熬到很晚。但尽管十分疲惫，第二天走上讲台时她依然面带微笑，依然是那位让同学们喜爱的、活力十足的老师。“为了学生学有所获，学以致用，辛苦点又算得了什么呢”，陈群说。虽然做专任教师的时间不是很长，但她的教学设计、公开课等都有了较大的提高。
为了让自己有更大的提高，也给自己锻炼的机会，陈群老师除了积极参加学院和系部组织的理论学习以外，还经常自己强化学习，提高自身的职业教育教学理念，努力提升执教能力。在实践中，利用学校提供的平台积极锻炼。2018年，和同伴们一起组队参加学校教学能力比赛。她和小组成员一起，反复磋商、不断修改，认真打磨，最后，她和团队成员的教学设计《集合的运算--交集》获得了学校教学能力大赛三等奖、四川省二等奖、全国三等奖。一步步走下来，从对教学能力比赛陌生，到诚惶诚恐的参加全省比赛，最后参加全国的比赛，经历了这一段磨炼，陈群老师对教学有了更多的收获，“虽苦尤甜，希望自己还可以做得更好。做老师绝对不能停滞不前，必须要进步，给学生一碗水，自身要有一桶水。”
重视课堂教学的陈群，也注重课后与学生的交流。这些年来，她每到一个班上课都会把自己的联系方式留给学生们，欢迎学生与她交流。在陈群看来，老师的职责不仅是良师，在课堂上传授知识，更是益友，去关心学生的成长。教师通过与学生的交往，言传身教，对学生产生更多积极的影响。陈群说，“课上我是孩子们的老师，课下是他们的知心姐姐。学生不管是学习、生活还是其他方面有困惑，我希望他们需要我的时候我都在。”对待每一份事务，她都尽心尽职，态度端正，勤学好问，得到领导和同事的认可。周围的老师有什么困难，她也会伸出援助之手，尽自己微薄之力去帮助别人。由于工作出色，先后被学院表彰为“先进教育工作者”、“优秀共产党员”。
扎根眉山职业技术学院这方沃土，作为一个年轻的党员教师，陈群积极探索新知，求真务实，“一分耕耘一分收获”，为学生树立了良好的榜样。她表示，在学院全面提升教育教学质量的行动决策指导下，在未来的教学工作中，和同事们一起，团结进取、戒骄戒躁，继续保持激情，做教育创新路上富有勇气和实干精神的开拓者，努力实现美好的教育教学理想，立三尺讲台，书“粉墨”人生！
