6月10日，学校组织人事部组织新进教师赴眉山市新能源新材料融合创新中心和四川丹齿精工科技有限公司开展企业研学活动。组织人事部部长廖敏带队，全体新进教师、二级学院驻企教师及教师发展中心工作人员共20余人参加了本次活动。
参观眉山市新能源新材料融合创新中心
在眉山市新能源新材料融合创新中心，新教师们参观了展厅及中试平台，深入了解新能源新材料领域的前沿技术与产业规划，廖敏现场为大家讲解了中试成果转化的具体路径，让教师们直观感受产教融合的协同创新成果；随后前往四川丹齿精工科技有限公司，实地观摩精密齿轮加工生产线与智能化设备应用，围绕生产流程、岗位能力要求等收集典型案例，进一步深化了对产教融合背景下人才培养需求的理解。参观结束后，四川丹齿精工科技有限公司总经理贺圣国聚焦产业动态、产教融合与“双师”培养三个方面，结合企业实际分析了人才需求变化与校企合作方向，并介绍了针对新教师的“双师傅”机制以及校企联合申报项目、实现技能与理论双提升的实践路径。新教师代表踊跃提问，就课程内容与岗位需求对接、产教融合实践路径等话题深入交流。
参观四川丹齿精工科技有限公司
今年以来，学校持续深化教师培养改革，创新培训形式，形成了一套贴合实际的新教师、骨干教师、领军人才等分层分类培养体系。本次企业研学是学校2026年春季学期新教师培训“实战演练与产教融合”的重要内容，也是推动产教融合走深走实、助力“双师型”教师成长的关键举措。活动结束后，新教师将结合研学所见所闻，积极转化成果，为今后的教学改革与专业发展奠定基础。
贺圣国带领新教师参观并作讲解
智能制造学院辅导员赵玉仙深有感触地表示：“本次研学活动不仅为新教师提供了了解企业生产一线、明确人才需求的窗口，更为站上讲台、做好育人工作指明了方向。作为高职院校教师，我们应充分了解学生特点、培养目标与社会需求，在教育教学中做到施教有方、引导得法、育人有成。同时，新教师应充分利用‘走出去’‘沉下来’的机会，在人才培养与社会需求的契合中找准平衡点与链接点。”
（撰稿人：陈俊 审稿人：廖敏）
