为推动思政课改革创新，提高课堂实效性，3月11日，马克思主义学院分课程组在第七教学楼302、303、305室开展集体备课会。本次集体备课会聚焦三门思政课程的教学重难点突破与教学方法创新，由三位教师分别围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的专题进行说课、讲课和磨课。
在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程组，杨超老师以“建设社会主义文化强国”为题进行示范教学。杨老师紧扣时代脉搏，深入阐释了文化建设在中国特色社会主义事业全局中的重要地位，系统讲解了推动文化繁荣、建设文化强国的重大意义与实践路径。
会议现场
在“思想道德与法治”课程组，雷嘉欣老师围绕课程中的难点问题——“正确认识人的本质”展开了教学演绎。面对这一抽象且学生容易困惑的哲学命题，雷老师巧妙运用问题链教学法，从“人的本质是什么”这一经典之问出发，通过对比中西方思想史中的观点，层层递进地引出马克思主义关于“人的本质是一切社会关系的总和”的经典。
会议现场
在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程组，何婷老师以“毛泽东思想的形成与发展”为题进行了教学展示。何老师坚持历史与逻辑相统一的原则，系统梳理了毛泽东思想形成的社会历史条件、发展阶段及其核心内容，生动展现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃的光辉历程。
在随后的交流研讨环节，各课程组教师针对三位老师的教学内容设计、教学方法运用、理论阐释深度等方面展开热烈讨论。
本次集体备课会既是一次教学经验的集中交流，也是推动思政课改革创新的务实举措。下一步，马克思主义学院将持续通过集体备课、教学观摩、案例打磨等多种方式，不断提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，切实增强立德树人实效。
（撰稿人：雷嘉欣 审稿人：廖敏）