6月8日，眉山职业技术学院内进行了一场特殊的拜师仪式，周紫若、阿西公仁、徐功盛、张宝林、李向雨、潘秋阳、杨蕊、胡宇、鲜阳、杨茹萍、张丽等优秀学生代表以“敬茶拜师”的传统方式，向师傅孙林等行拜师礼，孙林根据徒弟的工作岗位赠送了自制的工具和几本精心挑选的书籍，师徒从此结对。
“学徒制”是各行各业的老传统，“导师带徒”不仅仅是一项“传帮带”工作，更是配置人才资源、强化人才梯队建设的重要途径。通过老带新、师带徒，充分发挥“引路、架梯、搭台”作用，有目的地培养目前企业紧缺人才，让新兵变“精兵”，为人才培养注入活力，促进了企业的可持续高质量发展。
当前，随着科技、信息时代的迅猛发展，企业对现代工匠有着急迫的需求，但如果寄希望企业外去招引，显然不太现实，必须立足自主培养。“导师带徒”不仅是技能的传承，更重要的是工匠精神的传承，学生在导师的悉心指导下，成长为技术骨干，在科研生产经营中发挥重要作用。当他们成长为独当一面的技术骨干，他们身边又会多一批新入职的员工，在他们的传帮带下褪去青涩，历练成长。如此一来，企业就源源不断地培养了一大批熟练工人、技师和能工巧匠，既解决了目前人才培养与企业需要脱节的现状，也为企业实现高质量发展提供了强大的人才支撑。
青年是企业之基石、未来之根本。帮助学生实习成长、成才，需要企业建立“师徒制”长效机制，也需要每一位导师担起责任，甘于奉献。也期待“师徒制”的模式能够在推广的同时，为学生实习、就业生涯的起跑导航，助力他们岗位成长。
拜师仪式
（撰稿人：陈航；审稿人：赵建聪）