2019年11月8日，由师范教育系系主任张雪艳牵头成立的特级教师工作室在苏洵小学举行启动仪式，来自苏洵小学、苏辙小学、齐通小学、东湖小学、百坡小学、东辰学校、陈竹希望学校20名工作室新成员及苏洵小学全体教师参加启动仪式。
工作室成员合影
苏洵小学校长熊玉平校长做了鼓舞人心的致辞。她感谢我校给东坡区年轻老师搭建了这个成长平台，勉励工作室成员好好把握来之不易的学习机会，向张雪艳老师虚心求学，争取为学生创造一个有爱的教育环境，为眉山的教育事业锦上添花。
苏洵小学老师王丹代表工作室成员发言。王老师从“感谢”、“荣幸”、“责任”、“信心”这四个方面阐述了自己拜师学艺的激动感受，表达了虚心学习、努力从教的信心和决心。
张雪艳作题为《以始为终，幸福为师》的讲座。她结合自身25年小学从教经历和丰富的理论知识，剖析教育观念，分享教育感悟，传播教育教学经验。通过头脑风暴、情境互动、活动体验引发老师们的思考：教育的终极目标是培养幸福的人，培养有勇气、有力量的未来公民。“只有孩子们对未来充满希望和欣喜，教育才成为可能。”她引导老师们换位思考，分析学生行为，探索行为背后的需求，走进孩子、了解孩子，感受爱、表达爱，以终为始、因材施教。同时，张雪艳针对小学语文学科的特点，启示老师们语文究竟教给谁？为谁教？并分享了语文“以文代文，读写联合”的主题阅读新思想，呼吁语文老师要致力于塑造学生心灵，培养综合素养。
“幸福力来源于自信力，自信力来源于学习力，学习力来源于情绪力。”张雪艳寄语老师们修身立德，以终为始、幸福为师。
讲座现场
讲座现场，老师们全情投入，热情互动，纷纷表示：这样的学习很实用，解决了教学工作中的实际难题，帮助自己发现了教学方法上的不足，为今后提升能力明确了方向。
张雪艳特级教师工作室的成立，不仅是师范教育系推进“院校（园）协同、共育人才”的又一创新，更是高校服务地方经济，反哺地方教育的又一力举。 （撰稿人：杨琳兰 审核人：张雪艳）