近日，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布 2024 年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核专业名单的通知》，经高校提交整改材料、专家审查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，教育与文化传媒学院学前教育专业顺利通过普通高等学校师范类专业认证。
自启动师范类专业认证工作以来，学校党委行政高度重视，聚焦落实立德树人根本任务和建设高质量教师教育体系重点任务，以专业认证为工作契机和切入点，引导师范类专业聚焦毕业生核心能力素质，完善工作机制。
学前教育专业第二级认证专家见面会现场
教育与文化传媒学院自2018年10月启动专业认证工作准备以来，严格对照《学前教育专业认证标准（第二级）》要求，开展了系列扎实有效的自评自建工作。在开展人才需求调研和毕业生跟踪调查，专业准确把握了社会对学前教育专业人才的需求趋势，为人才培养方案的修订提供了有力依据。依据人才培养方案，修订了30余门课程教学大纲，进一步明确教学目标和教学内容。在人才培养评价方面，学院建立了完善的人才培养达成、毕业要求达成、课程目标达成等评价机制，确保师范教育质量稳步提升。此外，学院还对标配套建设了校内实训室、师资队伍、教学资源库等，为师范教育提供了坚实的硬件和软件支持。
学前教育专业第二级认证专家实地考察现场
历经5年自评自建，2023年9月正式提交学前教育专业认证申请，标志着认证工作进入实质性阶段。在撰写认证申请书和自评报告的过程中，学院教师团队充分发挥了专业精神和团队协作精神，确保了每一份材料的真实性和准确性。2023年11月顺利完成专家进校考查工作，学校充分准备和扎实对标建设成果赢得专家组的一致好评。
学前教育专业认证的顺利通过，是对教育与文化传媒学院师范教育工作的一次全面检验和肯定。未来，学院将继续深化师范教育改革，不断提升师范教育质量，为培养更多优秀的教育工作者贡献力量，为教育事业的发展做出更大的贡献。
学前教育专业师范认证专家座谈会现场
(撰稿人：张琦悦 审稿人：廖颖）