本学期师范教育系切实落实人才培养工作的“双导师制”和大二学生“跟师学艺”活动，实现了校内教学法专任教师与小学教师共同实施实践教学、共同指导师范生的实践教学改革。自2016年3月11日师范教育系大二优秀学生跟师学艺活动启动以来，通过一个多月的努力，截止4月22日已经有30余名跟师学艺的学生站上了小学讲台，在真实的环境里真学、真练，习得真本领。
4月8日，罗银、严三山、明雪梅、黄秋霞、赖丽、周芳、吴平、帅佑玲、陈铭、黄森林10位学生分别在东坡小学、眉师附小、市一小登台授课。初等教育教研室伍成艳老师、师范教育系办公室曾华老师到眉师附小观摩了初教专业14级初教6班吴平、7班帅佑玲和陈铭、9班黄森林4名学生的授课过程。帅佑玲在眉师附小二年级三班上了《雷雨》一课，通过“猜声音”游戏导入新课，课堂上气氛活跃，训练了学生的朗读能力和说话能力，穿插了说一说练一练等造句训练，使书本作业变成了情景化教学。指导老师宋衍认为帅佑玲在讲课时教学思路和教学流程清晰，拓展了学生思维，同时也提出朗读形式可以再多样化的意见。
陈铭在二年级七班上了《玩具柜台前的孩子》一课，将课文重点落实到段、句、词，从情感上引导学生加以理解；教学过程融入了情景表演，带动学生有效阅读，增加了课堂的活跃性。课后刘颖老师点评了本节课，她认为陈铭的教学关注学生，注重培养学生的基础知识和阅读能力，同时整堂课的课堂气氛活跃，充分的组织学生自主阅读和分享阅读，让学生感受到语言文字的美。
吴平在一年级二班上了《要下雨了》一课。本节课采用创设情景和提问的方式进行教学，通过播放雨声、雷声和下雨前天气变化的图片引出动物在下雨前变化，调动了学生的积极性，课堂上也多以学生为主，体现了新课程理念。课后，指导老师焦殷勤老师对本节课作出了评价，认为该堂课教学思路清晰，以学生为主体，采用多种方法进行教学，并鼓励该生在以后多上讲台讲课。
黄森林在眉师附小四年级八班上了一节语文作业评讲课，重点以学生自己查找易错点为主；有需理解的词，鼓励学生先自主理解，疑难处让学生交流或借助工具书。课后，指导老师汪秀辉认为本节课做到了以学生为主体，有助于提高学生的学习效率。
讲课结束后，4位同学均谈到台上40分钟的授课，对自己的帮助和提升很大，这次真实的教学过程，与校内的模拟试讲完全不同，通过本次的实践锻炼，能更好地指导、提高自己的教学技能。随着跟师学艺活动的不断深入，在5月份的见习实践中，除了跟师学艺的学生，将有更多的师范生站上小学讲台，开展真实的教学实践体验。
