2016年5月9日至20日，初等教育专业14级学生625人分别到眉山东坡区5所实习基点校，开展为期两周的跟岗实习教学活动。围绕“教学实践”主题，跟岗实习学生深入到小学课堂，观摩并参与小学课堂教学实践，在校内专业教师和校外指导教师的共同指导下，圆满完成跟岗实习任务，再一次提升了眉职院师范生人才培养的社会认可度。
本次跟岗实习，师范教育系积极贯彻落实《教育部关于加强师范生教育实践的意见》文件精神，加大实习实训比重和实践教学力度，由以前的一周跟岗实习调整为两周时间，使学生有较充分的时间与机会参与到小学一线教学实际中，深刻地发掘小学教育教学特点并查找自身差距。
丰富创新教育实践形式，落实“双导师”培养模式，成为本次跟岗实习的一大亮点。本次跟岗实习在上学期开展的校外实践教学的基础上，利用眉山职教集团师范类专业共同体这一平台，邀请了19位共同体小学教学名师围绕小学语文“阅读教学”、“口语交际教学”和小学数学“问题解决”、“几何与图形”四个板块，分别为跟岗实习学生开展了板块化实践教学观摩及交流活动。学生们观摩了一线教学名师精心准备的示范课和讲座，并与任课教师开展现场互动交流，在真实的教学环境中，学生真学、真练，习得真本领。初教学子的出色表现和良好职业素养，令跟岗实习学校老师以及前来参加活动的其他共同体学校老师称赞不已。
“双导师”共同参与听课、评课、议课，指导学生教学成长，同时也加强了校内理论教学与校外实践教学的有效对接。在跟岗实习期间，学生除了观摩教学之外，还纷纷走上讲台，承担了实践教学任务。在跟师学艺学生的带动下，掀起了实习学生积极学习、努力争先的热情，纷纷以积极进取的态度争取上台授课的机会，积极接受小学指导教师和校内专业教师的教学指导。
随着跟岗实习的圆满结束，初教各班于5月22日晚自习开展了跟岗实习总结会，学生均反映通过本次跟岗实习，大家的思想得到进一步洗礼，教学技能水平有了长足的进步，对大三顶岗实习充满了热情和期待。所有实习基地学校领导和指导教师，对本次实习的管理组织以及学生的纪律态度、专业素养等给予较高评价。撰稿：伍成艳 ）
（系主任张雪艳与教师一起检查跟岗实习情况）
（专任教师康恩黎与跟岗实习学生课下交流）
（专任教师张逊与小学指导教师共同指导跟岗实习学生）
（跟岗实习学生参与共同体数学版块教研活动）
（跟岗实习学生与任课教师互动交流）