学海无涯，艺无止境。眉山职业技术学院师范教育系2015级小学教育专业16位跟师学艺学生非常幸运被安排到眉师附小拜得一线名师。在跟师学艺活动中，同学们秉承着不怕吃苦不怕累的精神，抓紧在学艺期间每一次学习的机会，就如眉师附小的校训：做最好的自己。
课堂的精彩源于学生
2015级小学教育专业罗梅同学与眉师附小三年级（7）班宋云霞老师通过跟师学艺的活动结为师徒关系，宋云霞老师是眉师附小优秀的数学学科老师，教学经验丰富。在和宋老师的交流中她一直倡导的理念就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是孩子最好的老师，怎样去激发学生学习兴趣是上好一堂课的关键所在。
来到小学的第四周，师父给了她锻炼的机会。一节看似简单“生命与安全”课。她没有丝毫准备，师父可能也发现了她的担忧，鼓励她：“教材无非是例子而已，知识源于生活，教育虽然着重于在于教字，但是最主要是能让受教育者明白，战士总要上战场，教师总要上讲台，所以你要相信你自己。”真正站上了讲台之后，一切就像水到渠成般自然，学生的思维很活跃，他们所了解的知识面也比她们想象的要宽。她也意识到要多关注学生的内心世界，想他们所想，助他们所需。
（罗梅同学给同学们上课）
细节决定成败 习惯决定未来
2015级小学教育专业杨程陈同学与眉师附小三年级（5）班郑丽君老师通过跟师学艺的活动结为师徒关系，郑老师讲了许多如何与孩子们沟通的方法，最为重要的就是关爱每一个孩子，其中郑老师对学生习惯的培养让她受益匪浅。
给她印象最深的是，午自习郑老师为了让孩子们有一个良好的行为习惯，都会检查每一位同学抽屉里、桌子下面是否有垃圾和对桌椅摆放进行检查，对有垃圾的孩子进行扣分。叶圣陶先生曾语重心长地说:“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”关注每一个学生的发展是小学教育的核心，在低段教学不光要注重对学生知识的吸收，更要注重学生习惯的培养。
非常感谢学校给她们提供了这个学习的平台，她们收获的不仅仅是知识和技能，也收获了师生认识的沟通、思想的碰撞、情感的交流和心灵的对话，更收获了智慧、人格和创新！
（杨程陈同学协助老师检查）