我院师范教育系小学教育专业“跟师学艺”东坡实习组的同学到东坡小学学习已有一段时间。在此期间，同学们主动帮“师傅”批改作业、指导办黑板报，还积极帮助“师傅”组织春游活动，给“师傅”们留下了不错的印象。渐渐地，同学们和自己的“师傅”也互相了解对方了，“师傅”更加信任徒弟，给徒弟更多的锻炼机会，部分同学已经登上讲台为学生授课 ，下面介绍程思瑶、李佳璐两位优秀的跟师实习情况。
组长带头，做出榜样
2015级小学教育7班的程思瑶同学是本次东坡小学实习班的组长，在跟师学艺过程中带好头，做出了榜样。程思瑶同学与二年级（1）班班主任黄琴老师结为师徒关系。黄老师待人十分亲切，总能让程思瑶感受到姐姐般的温暖。这使她很快地融入到了班集体。这周四，程思瑶第一次上讲台讲课。一开始她还很害怕，但在“师傅”的鼓励下，最终鼓起勇气给学生们讲课文。她准备了好几天，不断修改教案，反复备课，为的是能让学生、老师认可自己，也希望自己的教学能有一个好的开端。
上完课后，黄老师耐心的给程思瑶指出不足的地方，比如，课堂组织教学不够、课文朗读训练还不够。还给她传授了许多教学经验，以及介绍了班上部分学生的情况。
程思瑶说：虽然反复备课，但还是会出现很多问题。上课时的心理素质比较差，因为有一个字平翘舌读错了，自己意识到后，脸红了好一会儿。看来普通话还得好好加强，不然会给以后的教学带来障碍。她还说：现在的学生思维非常活跃，对老师所提出的问题会有很多老师没有预测到的答案，那么，这就非常考验教师的应变能力了。所以要珍惜每一次的学习机会，积累教学经验，这样才能更快地提高应变能力，为以后做铺垫。
（程思瑶在给同学们解读课文）
（程思瑶走下讲台，查看朗读情况）
深得信任，管理班级
2015级小学教育9班的李佳璐同学拜师于东坡小学二年级（9）班班主任覃开成老师门下，师徒关系很融洽、感情深厚。覃老师是一位优秀的一线语文教师，十分受人尊敬，李佳璐同学综合能力表现深得覃开成老师的赞赏。3月底，覃开展要代表学校出去学习，覃老师向师范教育系提出，希望在他外出学习期间请李佳璐帮忙管理班级，暂代班主任工作。
李佳璐说：覃老师即严格又很热心。他从来不纵容自己班上的学生，赏罚分明。“师傅”会教自己怎样做一位好老师；上写字课时，会发本子给自己跟着学生一起练字；课余时间，还教自己写粉笔字；3月24日还带了自己去映天学校听了公开课。李佳璐说自己很幸运，但愿自己能做好每件事，不让“师傅”失望。
这些天的教学实践让李佳璐感悟很深。她说：教师竖立威信非常重要。对学生既要有惩罚，又要有奖励。自己在上课的时候，就是因为还没有竖立起威信，所以很难管理好纪律，以致教学无法很好的完成。她还说：作为老师一定要练好三笔字，尤其是粉笔字，不然在识字教学部分会出现很多问题。这几天她每天都备课到很晚，说备课很关键，第二天上课的质量就取决于备课。
（李佳璐在课间抽查学生背诵情况）
（李佳璐在给学生上课）