4月25日，师范教育系小学教育专业2015级“跟师学艺”半期总结大会在1202教室举行了期中总结会。师范教育系副主任（主持工作）张雪艳、小学教育专业教研室主任胡小波及部分教师参加总结会。“跟师学艺”共80名同学参加会议，“跟师学艺”班长、苏辙小学实习小组组长、2015级小学教育专业1班学生凌超主持期中总结会。
“跟师学艺”班长、苏辙小学实习小组组长、2015级小学教育专业1班学生凌超就半期以来开展的活动进行了总结，说明了本次会议主要内容为：各小学代表上台以观看视频、PPT和口述的形式分享半期以来的收获、提出在小学所遇到的问题；出席会议的老师针对同学们所提出的问题作相应解答。
东坡小学代表在分享了影集后，还提出同学们在真实课堂中遇到的两个主要问题：一是同学们难以管理好课堂纪律；二是难以预设学生在课堂中的反应，从而导致课堂应变能力较弱。针对以上问题，张雪艳老师给同学们提了以下建议：收集多种多样的口令教学方式方法，多学习其他老师的教学经验；多了解学生的学习、生活习惯。
苏南小学代表在讲述两个月以来跟师学艺的历程后，还着重分享了遇到的的两次挑战：一是跟师学艺第一天办黑板报；二是初登讲台，紧张备课。苏南小学代表还特别说道：衷心感谢师范系各位老师的付出，没有你们，就没有我们跟师学艺的机会。
眉师附小代表给大家带来了精彩的分享，主要有以下几个内容：一是认真做好每件事，如，认真做听课记录，耐心给学生辅导作业等；二是分享一本书的温暖；三是一记响亮的“耳光”，分享了在小学里从办黑板报中所吸取的教训；四是一次心灵的引导，讲述了指导老师如何给同学们心灵的滋养；五是陪伴这个话题，分享了同学们在课间与小学生相处的情景。
市一小代表分享了在小学里获得的经验，以及在观摩学习中受到的的启发。主要讲了以下四个内容：一是关爱学生，走进孩子的心灵；二是赏识学生，让孩子的天性自然地流露；三是寓教乐学，让课堂在趣味中演绎；四是教学理论与实际的有机融合。
大北街小学代表分享了他们在小学中发现的问题，并提出相应的解决方案。如，发现高年级学生抄作业的现象普遍存在，针对这个问题，他们总结了以下应对措施：一是进行思想教育，召开主题班会；二是采取惩罚措施；三是从学生自身因素、教师因素、家庭因素、班级因素四个方面，找出根本原因，对症下药。
苏辙小学代表以PPT的形式展示了跟师学艺的历程，分享了同学们在备课、讲课时的经历，如，其中一名同学在试讲之前足足修改了两遍教案，讲课的头一天晚上备课到深夜。努力总有收获，他的第一堂语文课是比较成功的。
听完代表汇报后，同学们开展了互动交流，参会的老师们与同学们进行了深入的交流。小学教育专业“跟师学艺”班负责老师、小学教育专业教研室主任胡小波对本次活动进行了总结，指出了今后改进的方向。并就开展好“跟师学艺”班下学期“三个一”活动与同学们进行了商讨，做了相关工作安排。
（跟师学艺学生正在汇报）
（跟师学艺学生正在汇报）