为促进院校（园）深度合作，提升人才培养质量，本学期学前教育选派了部分大二优秀学生到合作基地，与幼儿园一线教师结对子开展跟师学艺活动。通过跟师学艺活动，学生在幼儿园一线指导教师帮助下提升幼儿园岗位实践能力，为大三进入幼儿园顶岗实习奠定了一定的基础。
2018年6月20日、21日，学前教育教研室分别与眉山市东坡区实验幼儿园、东坡区第一幼儿园、宝贝家幼儿园共同开展了学前教育专业艺术、语言领域同课异构暨跟师学艺教学汇报活动。师范教育系副主任（主持工作）张雪艳、学前教研室主任王其红、语言、美术、音乐类课程教师及其他无课教师到园参与活动。
东坡区实验幼儿园的艺术（美术）活动分为两组开展，第一组以超轻粘土为载体分别以肯德基小屋“招聘会”和怪兽派对为情境进行同课异构的教学活动。第二组以染纸为载体进行同课异构，活动以教师示范、幼儿参与方式展开，融入历史文化和音乐元素。两组教学活动细节丰富，引导充分，不仅充分开发幼儿的想象力和创造力，同时也体现教师对幼儿的尊重与热爱，活动取得较好效果。教研中四位老师分别对同构异课教学活动做出总结反思，实习同学也积极发表自己的观点！实验幼儿园院长、教师和眉山职业技术学院师范系程老师、美术组相关教师、吕利老师对整个教学活动给予评价，大家给予实习教师许多鼓励和建设性意见！！
在东坡区第一幼儿园的语言领域活动《我想要一个拥抱》活动中，学校四位同学与幼儿园老师同台展示。同学们教学设计的基本规范及教学基本功给观摩的老师和同学们留下了深刻的印象，幼儿园黄老师的文学素颜，课堂组织、引导、驾驭能力让大家纷纷点赞。
在宝贝家幼儿园的主题活动茶文化之艺术领域（音乐）活动中，学校三位同学分别与幼儿园的小中大班三位老师同台展示，六位老师富有激情、课堂活跃、各有风格。
活动展示后，几所幼儿园的园长、副园长、骨干教师与学校老师同学就活动目标设计、活动导入、展开、结束环节的设定、提问的有效性等方面内容做了充分的研讨。幼儿园老师们高度赞誉了学校学生的理论功底、教态、教育语言等基本功给。研讨中，张雪艳副主任强调在教学活动设计的规范上要严格遵照《指南》精神，胸怀幼儿，制定科学合理的目标。同时寄语同学们：“师父引进门、修行在个人”，在学习成长的道路上，自己的努力更重要。
最后，幼儿园组织了出师仪式，师徒告别环节温暖全场！教育背后尽显温情！
实验幼儿园同课异构活动
宝贝家幼儿园同课异构活动
区一幼同课异构活动
同课异构活动后研讨
（撰稿人：曾其秀 审核人：王其红）