6月10日下午，学前教育教研室在1206教室开展2020年春季学期复学返校后第一次教研活动。活动由教研室负责人李永红主持，教研室全体成员参加。
研讨活动分为三个阶段。第一阶段：李永红对2020级人才培养方案的修订意见及内容进行了简单介绍，对各课程组重点要研讨的内容提出了具体要求。第二阶段：分课程组对2020级人才培养方案进行讨论与论证。在各课程组内，同课程老师之间就自己担任的任教学科积极发言，参与讨论，讨论聚焦本课程学习的主要内容、拟培养的能力、课程名称的规范性、课时安排、开课学期等，最后形成统一的意见稿提交课程组长。第三阶段：各课程组长带着本课程组形成的意见稿对2020级人才培养方案再次进行论证、研讨，并形成最终修订意见。
研讨活动中各教师、课程组长积极建言献策，提出了许多建设性意见，经过激烈的讨论，最终在培养目标、毕业要求、课程设置等方面大家达成了共识。人才培养方案是人才培养的核心体现，此次人才培养方案的讨论、论证与修订是我系学前教育专业在专业建设、人才培养质量方面进行的又一次探索与实践。
讨论现场