2020年12月16日下午，师范教育系在第一教学楼1202教室召开“教师怎样做课题研究”专题分享会。专业教师郭静结合参加科研培训的心得体会，向全系教师分享了课题研究的经验与感悟。
郭静首先从课程改革谈起，立足职业教育发展趋势、课程定位、模块化课程基本认识、技能形成规律四大方面，梳理了职业教育课程改革的理念，总结了确定学时分配、确定专业课程结构、建立专业能力模型、划分课程门类等现实路径，提出了存在的问题及解决策略。紧密联系课程改革背景，郭静详细梳理了课题研究全过程，讲解了课题的来源、申报、选题、开展、研究成果、研究过程、开题报告的撰写的关键问题及核心要点，向与会教师分享了行之有效的经验与方法。
本次分享活动对标专业内涵建设，不仅有助于提高教师科研能力，也促进了教师的教学反思，进一步深化了课程建设。
分享会现场
（撰稿人：杨琳兰 审核人：张雪艳）