11月23日中午,学前教育专业“课程与教学”认证组在2403教室推行课程标准修订工作。
认证组从课程基本信息、课程目标、课程目标对毕业要求的支撑、理论与实践课时比例、课程内容、思政内容的设计、期末考核方式和数据闭合等多方面对每门课程进行了认真的审核,并将修改意见及时反馈给了相关任课教师。
在持续的推进中,学前教育专业课程标准的撰写与修改工作逐渐显现出良好的成果,这也为师范专业认证工作的开展奠定了良好的基础。

现场
(撰稿人:薛庆符 审稿人:张雪艳)
11月23日中午,学前教育专业“课程与教学”认证组在2403教室推行课程标准修订工作。
认证组从课程基本信息、课程目标、课程目标对毕业要求的支撑、理论与实践课时比例、课程内容、思政内容的设计、期末考核方式和数据闭合等多方面对每门课程进行了认真的审核,并将修改意见及时反馈给了相关任课教师。
在持续的推进中,学前教育专业课程标准的撰写与修改工作逐渐显现出良好的成果,这也为师范专业认证工作的开展奠定了良好的基础。

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(撰稿人:薛庆符 审稿人:张雪艳)