为持续深化小学教育专业“三位一体”协同育人模式，进一步优化小学教育专业教育实践课程标准，4月6日，2023年眉山职教集团小学教育专业建设共同体年会在学院行政楼一楼顺利召开。学校党委副书记、校长徐井万出席会议。
眉山职教集团秘书长、学校教务处处长罗树明代表学校对与会嘉宾表示欢迎，并介绍了学校的概况，回顾了师范教育系的发展历程，展望了学校对进一步加强小学教育专业建设的发展规划，同时对各实习基地校长期以来的支持表示感谢，希望今后加强多方合作，促进人才培养质量的提升，服务地方教育发展。
活动现场
师范教育系主任张雪艳介绍了近几年小学教育专业发展的成就，以及小学教育专业近年来“三位一体”协同育人模式的经验和收获，并感谢各基地小学为小学教育专业人才培养所做的贡献，希望各基地小学为小学教育专业学生提供更多的实践锻炼机会，为培养符合新时代高质量的乡村小学教师共同努力。
会议为19个协同育人基地举行了授牌仪式，为2位小学教育专业特聘专家和10位校外兼职教师颁发了证书，基地小学代表张霞、周琴分享了与小学教育专业协同育人的经验。
授牌现场
会议最后由小学教育教研室主任赵红主持研讨了2022级小学教育专业教育实践课程标准，各位与会代表从教育见习、教育实习、教育研习三个方面，提出了宝贵意见。
合影
眉山职教集团师范类专业建设共同体的基地小学单位领导、教师代表，系党总支书记傅进平、副主任王其红、课程组组长及部分专业教师参加了会议。
（撰稿人：曾华 审稿人：傅进平）