为展示学前教育专业学生技能训练部的训练成果，提升学生的专业技能水平，5月31日，师范教育系学前教育专业学生技能大赛在第四教学楼、第五教学楼、艺术中心、舞蹈室等地举行。
本次比赛共有6个项目，分别为片段教学（故事讲述）技能大赛、片段教学（幼儿歌曲弹唱、表演唱）技能大赛、幼儿园教育活动设计技能大赛、幼儿舞蹈创编与表演技能大赛、绘本设计制作技能大赛和手工技能作品展示。
在片段教学（故事讲述）技能大赛中，学生们个个精神饱满，信心十足，声情并茂地演绎着生动的故事，展现了良好的讲故事技能。
比赛现场
在片段教学（幼儿歌曲弹唱、表演唱）技能大赛中，学生们斗志昂扬，弹唱的学生声音洪亮，弹奏节奏分明；表演唱的学生，声音洪亮，自然，配以适当的表演，可爱灵动，充分体现了学生音乐教学和表演唱能力。
比赛现场
在幼儿园教育活动设计技能大赛中，学生采用操作法、游戏法等符合幼儿认知发展特点和兴趣的教学方法进行教学设计，体现了幼儿为本的理念；说课环节，学生对各环节的设计和目标之间的关系进行了充分的阐述，语言规范，仪表大方，充分展现了学生的教学设计能力。
比赛现场
在幼儿舞蹈创编与表演技能大赛中，学生带来了《孩子的天空》、《再见幼儿园》、《彩色翅膀》等精彩的幼儿舞蹈创编表演，她们以幼儿舞蹈创编与表演要求为出发点，准确地把握学前教育幼儿舞蹈创编及表演的特点，通过具有童真童趣的创编及富有表现力的表演，充分体现了学生的良好艺术素养。
比赛现场
在绘本设计制作大赛中，提交的383份绘本制作精美、形式多样、内容丰富，展现了学前教育专业学生对玩教具设计制作的充分理解与认识。
在手工技能作品展示中，学生选用多种纸类材料结合丰富的技法制作出了花束、纸浮雕、立体纸工作品。作品形式丰富，色彩鲜艳，制作精良，充分展示了学前学生良好的手工技能。
手工作品展示
赛后，各赛项评委老师对学生的表现给予了充分肯定，同时也提出了中肯的建议。
至此，学前教育专业学生技能大赛圆满落幕，这次比赛强化了学生的职业技能，增强了学生对职业理念的认识，达到了“以赛促教、以赛促学”的目的。
（撰稿人：李梅、吴沛芹、谭尹秋、高林巧、李冰虹、黄敏 审稿人：傅进平）