9月14日，师范教育系小学教育专任教师刘莉在1102教室为2023级小学教育、英语教育全体学生开展专业认知教育，此次活动向新生们介绍本专业的人才培养体系和培养特色，鼓励新生在大学校园中合理规划时间，充实大学生活。
会上，刘莉介绍了人才培养定位和专业教学模式，她通过全科、课程、技能训练、实践、考证与学历提升六大主题词进行了全面系统的讲解。刘莉还组织学生开展现场答疑，进行问题征集、解释回答，并对全体新生提出建议，要找准小目标，专攻小目标，逐步实现大目标，教育引导学生不要浮躁，脚踏实地，实现自身梦想。
通过本次专业认知教育，学生不仅更加了解专业背景与专业知识，填补专业认知空白，也有效提高了自身的学业规划意识、学历提升意识，凝聚学习向心力。
活动现场
（撰稿人：刘莉 审稿人：罗利爽）