6月19日，眉山职业技术学院学前教育专业见习生走进东坡区第四幼儿园，深度参与大班毕业典礼彩排筹备，在道具制作、流程指导、秩序维护等实践中强化专业技能，成为校-园协同育人“第二课堂”的生动范例。
彩排现场，见习生们在园方教师指导下迅速进入角色。协助道具组完成演出用品制作、搬运与分发，以创意手工为舞台布置添彩。通过一对一引导，帮助小演员熟悉舞台走位与流程细节；在候场区化身“情绪安抚师”，用游戏互动缓解孩子紧张情绪，全程陪伴为萌娃们加油打气。其细致观察与主动服务获幼儿园负责人点赞，称“为彩排注入活力，显著提升筹备效率”。
彩排现场
此次深度参与，是校-园双方共同打造的实践教学“第二课堂”，不仅让见习生直观感知大型活动组织流程与幼儿行为特点，更深化了其对教育实践的理解，是提升学生职业认同感和实践能力的宝贵契机，从课堂理论到园所实践，见习生们正以行动诠释未来幼师的教育情怀与责任担当。
（撰稿人：王柳 审稿人：廖颖）