为将高雅艺术融入校园文化，提升师生综合素养，履行高校教师传播优秀文化的职责使命，4月15日，教育与文化传媒学院学前教育专业徐艳霞老师应我校图文信息中心邀请，在图书馆为师生带来了一场题为“从巴赫到李斯特的时空漫游——古典音乐赏析”的专题讲座。
本次活动旨在引导师生走进古典音乐殿堂，感受不同时期音乐艺术的独特魅力，培养音乐审美能力，丰富精神世界，涵养深厚的人文艺术底蕴。
讲座伊始，徐艳霞引导全场师生闭目聆听肖邦的《夜曲》，在静谧而诗意的旋律中放松身心，正式开启了这场跨越百年的音乐时空之旅。在两个小时的“音乐时空漫游”中，徐艳霞以巴赫的严谨赋格与李斯特的狂想诗篇为时空坐标的两端，带领听众穿越三个波澜壮阔的音乐世纪。通过精选的音响片段，她生动阐释了不同时期的音乐美学特征：巴洛克时期的“建筑之美”，以巴赫的复调音乐为例，揭示了其中如精密数学般严谨的对位法，如何构建起宏伟而和谐的声音宫殿，并巧妙关联了现代工程与设计中的结构美感；古典主义时期的“均衡对话”，在莫扎特的钢琴奏鸣曲中，剖析了清晰旋律与和谐结构背后所体现的启蒙时代的理性与优雅；浪漫主义时期的“个性表达”，重点聚焦肖邦这位“钢琴诗人”，其作品不仅将演奏技巧推向巅峰，更充满了英雄般的激情、对民间元素的融合以及极致的个人情感表达，恰如工业革命时代个人意识觉醒的音响写照。徐艳霞指出，从巴洛克时期的理性秩序到浪漫主义的个性解放，古典音乐的演变正是一部用音符书写的“人类情感进化史”，与每个时代的脉搏、科技乃至普通人的心灵息息相关。
讲座现场
整场讲座深入浅出，徐艳霞在音乐讲解中穿插历史背景与作曲家轶事，有效打破了听众对古典音乐“艰深枯燥”的刻板印象。现场互动环节气氛热烈，师生积极参与交流。
教育与文化传媒学院始终重视美育在人才培养中的独特作用，积极鼓励教师发挥专业优势服务校园文化建设。此次徐艳霞老师受邀开展古典音乐赏析讲座，正是学院主动融入学校美育工作、丰富校园文化生活的生动实践。学院将以此次活动为契机，进一步整合艺术教育资源，持续推出更多高品质的美育活动，为涵养师生人文底蕴、助力学校培养“技艺精湛、人文深厚”的高素质技术技能人才贡献教文力量。
（撰稿人： 徐艳霞 审稿人：廖颖）