2024年5月14日,师范教育系24名2022级学前教育专业见习学生在眉山市东坡区双河幼儿园参加语言领域前阅读教学研讨会。
研讨会中,幼儿园教师张佳莉对前阅读的核心经验、图画书包含了哪些语言以及前阅读的支持性策略进行了深入而详细地解读。园区中三班教师敏敏进行了前阅读《小猪变形记》公开课展示。随后,幼儿园教师们和全体见习生按照小、中、大班分别组队,针对公开课的教案到教学效果进行了深入研讨。带队教师甘婷婷围绕前阅读绘本教学目标、绘本教学设计、提问设计等方面指出相关问题并提出了建议。

活动现场
通过本次教学研讨,见习学生切实感受到了理论学习在园区实践中的运用,强化了自身的幼儿教师专业技能,为后面的专业学习奠定了坚实的基础。

活动现场
(撰稿人:甘婷婷 审稿人:廖颖)
