教育是世界上最特别最奇妙最千变万化的事；同时，教育也是最坚韧最牢固最不会变化的事。――东坡小学跟师学艺组
古今中外，人同此心，心同此理，人的身心发展的特点，人的学习与成长的过程，有着普遍规律可循。当你决心把自己的一生献给教育事业时，应该记住，你不仅是活的知识库，不仅是专家，善于把人类的智力财富传授给年轻一代。你是创造未来的雕塑家，请谨记，你手中还紧握着雕刻的刀子和利剑。
2018年3月14日，小学教育专业20名学生在东坡小学开启了她们的跟师学艺之路，截止5月9日已经9周了。刚刚接触到课堂教学的她们，可能在很多当面都是懵懵懂懂的，遇到一些事情也是手足无措，但是相信在近段时间“跟师学艺”活动的进程中，东坡小学的每一名实习老师都是大有收获的，以下就是她们在这短短9周的心得体会：
光听不干假把式――东坡小学跟师学生王慧芳
“光听不干假把式”这是我去3月21日我师父给我说的一句话，师父的理念就是要在实践中才能得到真正的锻炼。于是，就在这天，我怀着忐忑的心理走上了讲台，因为我害怕我会管不好学生，不能让班上每个学生都认认真真的听我上完一堂课。当然，我师父给了我很大的自信心，在课前他给我说了很多技巧和方法，比如说：如果一个课堂超过了十个人在走神，那么最要紧的就是停下课堂先管理纪律、课堂当中老师的表扬很重要。所以，一堂课下来，自己感觉还是挺好的。随后的几天，只要一有时间，师父就是安排我去上课。中午学生午休时，我也会到班和学生进行沟通。
在这个过程中，虽然会遇到很多的磕碰，但是我却十分的享受，因为在我看来那些磕碰一定是帮助我迅速成长的武器！
就像陆游所说的那样——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
王慧芳和学生课后交流
对待学生要细心、用心、耐心——东坡小学跟师学生陈婷
进校第一天师傅就告诉我，作为老师，对于学生我们要细心、用心、耐心。
我的师傅是一名拥有二十多年教龄的老师，刚进校那天，师傅就询问我，什么时候去上一堂课吧，锻炼锻炼自己，要有足够的信心，在我们站上讲台的那一刻，我们就要为自己负责，为我们的学生负责。第一次给班上同学讲练习题的时候，我讲了一遍又一遍，但是学生听不懂，我的心里其实已经有一点不耐烦了，但是当我抬头看见孩子眼里那对知识的渴望，我想到了师傅说的话，想到了我肩上的责任，我又重新组织语言，寻找最简单易懂的方式，来讲给我的学生听。最后，我看见了孩子脸上的满足，内心里高兴无比，那种幸福感油然而生。
来到小学已经有九次了，每去一次，我都会有不同的收获，每一次都能和孩子们更加的亲近，看着他们那一张张可爱的面庞，我更加坚定了我当教师的心，在今后的教师岗位上我也会秉承师傅告诉我的“对待学生要细心、用心、耐心”。从而成为更好的自己。
陈婷和孩子们一起排练节目
不同的教育艺术，给我不一样的收获――东坡小学跟师学生刘攀
来到东坡小学三年级九班，让我感受到了不一样的教育艺术，领略到了不一样的教育风采。
初到三九班，就让我眼前一亮，正是早自习时间，走进教室，没有老师，但孩子们都全神贯注的看着书，这时我只得放慢脚步，恐惊扰了这份宁静。后来我又有了新的发现，三九班的孩子很喜欢看书，三九班孩子学习很认真，三九班的画画得最好等等。说到这儿，那就一要说到我的两位师父——蒋老师和覃老师。
蒋老师是三九班的班主任。在班级管理上，她严而有序，宽而有理，在教育教学上，她精益求精，一丝不苟。因为她时常教导孩子们要高效率学习，不光要学，也要好好玩。所以三九班的孩子们听话却又不失个性。
覃老师是三九班的语文老师。印象深刻的是他的包里总会放一两本课外书，他的办公室里更多，有一次我好奇的翻了一本，里面都做了笔记，在教人学习的过程中自己也不曾放弃学习，在潜移默化间影响着孩子们。他是允许孩子们看漫画的，我想这可能就是孩子们爱画画的原因吧！
跟师路上，让我体会到，教学生容易，教好学生难，在成为教师的路上，我们必须更加努力的学习着。
刘攀与学生的午休时光
总结：陶行知说过：要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。所以，在接下来的实习时间，相信每个实习老师都会以十分的激情面对每次的实习工作，在实践中不断成长自己。