4月10日，18级小学教育专业6班学生赵泽萍在苏南小学实习班级一年级三班上了一堂语文诵读课，获得好评。
课前，赵泽萍做了充分准备，积极向指导教师请教，不断完善教学设计、丰富教学内容。上课时有序推进自己设计的教学环节，通过领读、齐读、个人读、分组读、竞赛等形式，引导小学生进行读课，并在诵读过程中引导小学生理解课文意思，读懂课文内容。
课后，赵泽萍表示：“实习期间，指导老师给予我很大的鼓励和帮助，这是第一次登上讲台，紧张却又激动、兴奋，经历后才感到当老师的不容易。现在我还有很多不足，今后也要更加努力，做好教师本分。”
纸上得来终觉浅，教学是一门艺术，不仅要有丰富的知识，还要有授课的本领，只有通过不断地实践打磨，了解学生,了解课堂，才能教好书。
（课堂现场）
（撰稿人：陈松涛 审核人：张雪艳）