4月10日至4月28日，师范教育系两个年级1600余名学生怀揣着对三尺讲台的憧憬，走进40余所协同育人基地校（园），圆满完成了为期一至两周的见习实习活动任务。
拂春风，实习暖人心
学生刚到基地校（园），各基地校（园）就举行了一场别开生面的见面会，对见习生的到来表示欢迎，并分别就学校的基本情况、学校文化、办学理念以及特色活动等内容做了详细的介绍，并对见习生提出了具体要求，要求他们认真观摩，勤学善思，虚心请教，积累丰富经验，力求学有所获。短暂的见面会，让见习生对实习学校情况有了初步的了解，明确了实习的目的和意义。
见面会现场
扬清风，实习练本领
为检验见习效果，见习生们进行了汇报讲课，同学们准备充分，内容逻辑性强，板书有条理，恰当的运用各种教学技能，展现了师范生的风采。马玉文同学组织的小班绘画活动《可爱的小鱼》，不同以往的绘画方式，可爱又有童趣的表情引起了大家的会心的笑声，活动取得良好的效果。唐悦同学带来的汇报课《小数的初步认识》，授课过程教态自然，语言流畅，教学设计科学合理，得到了指导教师王燕妮的充分肯定。唐媛媛同学带来的汇报课《大象的耳朵》，富有感染性的语言给全场带来了一场非常精彩的语文课，指导教师给予高度评价，并给在场的学生们以启发。
汇报课现场
乘东风，实习谈收获
一个优秀的教师只有在不断地反思总结中才能成长，在短暂的教育见习接近尾声之际，各基地校（园）召开了见习总结会，见习生分享、交流两周以来的实习收获和感受，展示出的是对教育的热爱和热情。
总结会现场
21级学前教育6班李韵彦表示：这一次见习，我得到了非常多的经验，包括如何引导孩子、怎么调解矛盾以及如何组织活动。班上的老师们对于我也非常的照顾，鼓励我去组织活动，支持我的实践。我体会到了用心实现教育的意义。
21级英语教育1班车瑞楠表示：本次见习，熟悉了小学班级一日课程活动流程，了解了小学教师工作职责，学会了循循善诱的育人方法，诲人不倦的育人品格，进一步懂得了课前、课中、课后全程育人，深切感受到家庭、社会、老师合作育人，把空洞的理论在这里得到了实践的升华。
（撰稿人：陈微 审稿人：傅进平）