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学生管理重内涵,丰富两课促学管

来源:来源     作者:周怡     发布时间:2017-11-23

11月22日晚7:20,17级会计、电商、营销三个专业共203名同学齐坐在2215阶梯教室,开展本学期第三次心理健康课。本次课程主题树立正确的大学生恋爱心理观,课前,通过“问卷星”软件发放了大学生恋爱观调查问卷,问卷涵盖了学生基本情况、大学生情感倾向、人际关系、情感矛盾处理等方面,较为全面的反应了当下大学生的内心需求,问卷共155人参与,其中男生27人,女生128人。上课铃敲响后,辅导员先从大学生对于恋爱的几种困惑导入 ,结合问卷分析结果,通过针对性提问、学生主动发言、自由讨论的方式,师生共同对问题进行分析,诠释困惑,挖掘本质。在讲授与总结性发言之后,同学们观看了一场幽默的大学生恋爱心理辩论赛片段,通过思维的碰撞,将同学们对问题的认识引向深入。

商贸旅游系高度重视学生管理的内涵建设,与课堂结合,多措并举。一是领导班子高度重视。对于辅导员“两课”,系领导积极指导,对课程主题、课堂形式、教学方法等进行把关与完善。二是工作人员相互配合。辅导员、学管人员经常就学生管理中的典型话题进行讨论,理出观点与思路后,用于“两课”教学中。三是学生认真参与。班委按照课堂要求,积极准备课堂所需设备,积极组织同学完成调查问卷。