文化艺术系认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师工作的重要指示批示精神，通过党建引领促进师德师风建设，“三举措”着力打造政治素质坚强、道德品质过硬、职业操守纯正的教师队伍。
“三师”教育， 强化教育引领
加强创新理论武装，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施创新理论铸魂工程，持续完善教师思想政治理论学习体系，通过集中学习、主题教育、专题研讨等多种形式，围绕“锤炼教师理想信念，培养政治过硬、信仰坚定的忠诚之师；提升教师人格修养，培养道德高尚、行为世范的德行之师；规范教师职业行为，培养作风一流、遵规守纪的自律之师”三大主题，开展“三师”教育，清塑队伍风气，提振队伍士气。
“六大”活动，铸牢师德师魂
开展师德师风大学习活动，定期开展失德典型案例剖析，常态化推进师德培训教育、示范教育、警示教育，2022年1月至今累计开展专题学习讨论10场次。开展教师节宣誓和教师职责大践诺活动，全系75名教师签订师德承诺书。开展教师技能大展示活动，举办青年教师才艺风采大赛、开展青年教师赛课活动。开展为人师表评选活动，评选“师德标兵”1名。开展教师风貌大宣传活动，引导全体教师学先进、做先进。开展教师纪律大纠偏活动，严厉惩处失德行为、健全师德监督机制。
“两项”机制，扎实制度笼子
注重发挥党建引领“全员、全过程、全方位”理念，把师德教育融入到教职工工作、学习、育人等各个方面，全方位、全体系落实师德教育要求。建立健全师德动态预警机制。压实党总支、党支部、教研室、教师本人各层级责任主体的责任，文化艺术系党总支负责师德师风预警的体制机制建设，设立教师身边的5大“预警器”，教务、督导、教研、办公室、学生等分头负责，抓好“评教预警、督导预警、学术道德预警、舆论预警、学生预警、日常预警”，做到早发现、早干预、早提醒。建立健全师德师风监督机制。强化系部内部监督，每期至少组织1次学生对教师师德师风调查，修订完善《文化艺术系师德考核办法》，强化考核结果运用；强化监督考核，严肃问责问效，将师德师风考核纳入支部书记、教研室主任、教师本人述职中与教师绩效考核挂钩。
（撰稿人：李晓航;审稿人：廖颖）