5月21日，技师教育与职业培训第二党支部组织党员及非党员教师代表走进眉山工程技师学院，与该校教学党支部联合开展“党建联建促教研”主题活动。
技师教育与职业培训第二党支部一行深入眉山工程技师学院教学一线，观摩了语文、数学、外语3门公共基础课程教学实况。听课教师认真观察课堂组织、师生互动及信息化教学手段的应用，了解授课教师教学设计、课堂管理、学生学科素养提升路径，对眉山工程技师学院“以学生为中心”的课堂模式表示高度认可，为后续进一步研讨积累实证素材。
（听课观摩现场）
联合教研座谈会上，眉山工程技师学院教学党支部书记李云分享了人才培养、公共课程设置、师生技能比赛等方面的经验，强调了公共课程在提升学生综合素质方面的重要性。双方教师则以展示课堂为依托，以“教学设计”为切入点，围绕“公共基础课程提质增效”主题，展开讨论交流。两校教师一致认为，公共课教学需立足技工院校学生特点，打破传统学科边界，强化与专业课程的衔接，同时借助数字化资源提升教学效能。双方在教学设计优化、跨学科课程整合、教学评价改革等方面达成多项共识。
（联合教研座谈会现场）
此次联建活动是两校“以党建促业务、以融合谋发展”的创新实践，既拓宽了教学视野，又为后续合作锚定了方向。两校党支部将以此次活动为起点，在师资培训、课程资源建设、技能竞赛等领域进一步深化合作，共同探索“党建+教研”长效化机制。
（撰稿人：段玉华 审稿人：任弘）