四川新闻网消息 “捧着一颗心来，不带半根草去。”对于此次峨边支教，今年21岁的高珈裴把它看作是一场心灵的修行，“爱心传递，梦想飞扬。”就是她心目中支教的意义。

今年9月，就读于眉山职业技术学院师范专业2021级小学教育4班的高珈裴主动到峨边彝族自治县大堡镇中心小学支教，担任四年级1班的班主任兼数学老师，同时教授科学、英语、道德与法治课程。

“我从小就梦想着有一天能去支教，帮助孩子们学到更多的知识，与孩子们一同成长。”谈到支教的初衷，高珈裴的想法其实很简单，就是像张桂梅校长一样，帮助孩子们走出大山，让他们去外面的世界看看。

“支教不能只靠一腔热血和激情，更多的在于释放他们天性中的求知欲、好奇心和那种纯粹单纯的小美好。”带着一份对教育的纯真热爱，高珈裴把自己全部的爱都播撒在孩子们身上，教他们数学知识，培养他们的学习习惯，疏导他们的负面情绪，是老师，亦是朋友。

她所带的四年级1班共有43名学生，其中女生24名，男生19名，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。“他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有一定的学习习惯，大部分学生能自觉完成学习任务，个别学生书写还有待加强，学生阿卢永康特别突出，适合当班长，冉马龙上进心强，有能力，好好培养，是一个中队长的好苗子……”

与孩子们相处的两个月，高珈裴对每一位学生都了如指掌。如今谈到支教时光，她依旧激情澎湃。于她而言，支教虽苦，但更多是乐，每天和孩子们在一起便是幸福快乐。

“记得有次我去一个学生家里家访，第一次去的时候只有他的奶奶在家，他奶奶很热情，一直叫我坐，因为语言问题他们听不懂我说话，我也听不懂他们说话。第二次去他家里，他妈妈回来了，我给她反映了孩子在学校里的表现，并了解到孩子的爸爸去世了，妈妈要去山里挖竹笋，家里没有人能管他，在家里也不听话，通过家访我进一步了解到了学生的成长，从学校到他家要走很远的路，我记忆深刻。”

“班上一个调皮的女生，在我刚接手这个班的时候她就和班里的男生打架，后来了解到，他们家人宠溺她，我也找这个女生谈话，发现这个孩子知道这样是不对的，因为家庭环境的原因，对她来说要改变真的很困难，只有一步一个脚印让她慢慢改变。”

“我是2023年9月6日开始上课的，教师节当天一大早孩子们都拿着花给我说‘高老师，教师节快乐’，那一刻我真的好感动，满满的幸福感，突然感受到教师这个职业的美好。”

回忆起这两个月的支教时光，高珈裴眼里泛着光，嘴角挂满笑容，这一刻她的内心是温暖和充盈的。在同学和老师们的眼里，高珈裴踏实认真、爱岗敬业，具备较强的业务能力和综合素养，入校三年来，先后荣获学校“三好学生”“优秀志愿者”“优秀团员”等称号，还先后获得一等奖学金、“新形象，谱华章，弘扬尊师风尚”征文比赛“一等奖”。

对于此次支教，高珈裴早已做足准备，拟定了学期班主任工作计划：继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。“我会通过端正学习态度，抓好读书教育活动，鼓励学生参与学校各项活动，提升学生的学习兴趣和综合能力，积极争创安全无事故的班集体。”高珈裴说。（供稿：眉山职业技术学院）

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