在这个特殊的学期，因疫情影响，《审计基础》课程的教学选择了在线直播课模式。经过一周的摸索，最终选择了以腾讯课堂平台为主、网中网实训平台为辅、QQ、学习通加学银在线资源为补充的多种平台资源并行的方式来完成教学任务。
因客观原因，学生们暂时没有教材、部分同学没有实训所需电脑设备，使得无论是实践教学部分还是理论教学部分都困难重重。为解决这个问题，周荣老师利用爬虫搜遍网络资源，选择了与教学设计相配套资源发布在学生的QQ群。针对网络资源的不足，也为了激发学生的学习积极性，鼓励学生报考今年的助理审计师资格。与学生一起去审计署官网扒各种资料与信息，将手中的考证教辅资料拍成照片，分别发送至学生QQ群，由学生分工完成传图识字和文稿校对，形成可编辑的Word文档，完美的解决学生手中无教材上课急抓瞎的困境。
为解决在线实训的难题，利用课堂互动解决简单实训问题；以学习互助小组，拍照共享模式解决复杂实训问题；由此解决了部分无电脑设备的同学的实训难题。
（撰稿人：周荣；审稿人：杨光辉）