2017年11月13日我们一班人马踏入东坡小学开始了为期两周的实习生活，到今日（11.17）已过去一半，在这期间，同学们认真观摩每一堂自己所选方向（数学或语文）的课堂，汲取教学经验，做好听课纪录，课后与指导老师或所在班级班主任交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、管理学生。同学们更是本着理论与实际结合的理念，去反思，去吸收，抓住每一次学习的机会，努力提升自己的能力。
实习同学们平时帮助“老师”批改作业，这样可以更清楚地了解学生对知识的掌握程度。在亲身经历了在小学上课，将在学校学习的理论知识应用于实际教学中，同学们清楚地认识到：要上好一堂课，不仅仅是要考虑到老师要说什么，更重要的是怎样引导学生去发现、去自主探讨、去总结，在教学过程中要根据学生的认知情况及时调整教学计划，还要对教材分析透彻。这样，一堂课才能够无限接近、甚至达到预定最佳理想的教学目标。
（实习老师正在批改学生作业）
11月13日，东坡小学实习的语文方向的同学一起在实习小学教研室观摩了一至六年级的课堂教学的赛课。同学们认真学习教学方法，从不同年级中感受不同教学特点，学习不同老师的上课模式。
（同学们正在观摩语文课堂教学赛课）
课间操期间，实习老师帮助所在班级班主任组织带领班上学生到操场进行课间操活动，锻炼身体，让学生放松身心，稍稍地减少一些压力，便于之后的课程开展。体育课上，我们的实习老师带领学生进行活动，可见，小学生还是很喜欢我们的实习老师的。
时间过得真快，一周的实习生涯结束了，同学们在这周的学习过程中，越来越清楚自己的定位，在观摩小学老师的教学过程中不断吸取经验，增加自身驾驭小学课程及班主任工作能力，也相信在日后一次次的学习实践过程中，我们目前这些上台发言都还绊舌头的同学们，最后终能成为一名合格的人民教师。