4月2日下午，通识教育学院在7508会议室召开四月全体教职工大会，专题部署教研活动助推教学质量提升工作。会议由学院院长余莲君主持，全体教职工参会。
会上，余莲君院长重点领学解读了新修订的《职业教育专业教学标准》。她强调，该标准作为职业教育教学的纲领性文件，其新变化直接关系到人才培养的规格与质量。要求全体教师深入研读标准修订的核心要义，特别要关注课程体系重构、实践教学强化等关键领域，将标准要求转化为教学设计、课堂实施和质量评价的具体方案，切实保障教育教学的科学性与规范性。
在传达《眉山职业技术学院党政办公室关于进一步加强和规范教研活动的通知》时，余莲君强调教研活动是深化教学改革、提升育人质量的关键抓手。通过构建常态化、规范化、高效化的教研机制，着力推进教学问题共研、教学资源共享、教学方法共创三大工程，重点解决课程思政融合度不足、教学手段创新性不强等现实问题，促进教师教学能力整体跃升。
会后，各教研室主任分组开展专题研讨，聚焦"标准落地实施路径""教研活动效能提升"两大核心议题。与会教师结合所授课程特点，就课程标准转化、数字教学资源开发、跨学科教研协作等具体问题展开深度交流，形成了课程诊断报告撰写、教学案例库共建等十余项建设性方案，为后续教学实践提供了新思路与新方案。
本次会议通过政策解读、制度宣贯与实践研讨的有机衔接，为推进职业教育标准落地见效、构建高质量教研生态打下坚实基础，标志着学院教育教学改革进入提质增效新阶段。
（撰稿人：史椿；审核人：孙亮）