“王老师，我最近心情不好，想跟你聊聊。”“王老师，我刚设计的，你帮我看看呢。”……在同学们心里，她是教书育人的好老师，也是无话不谈的好朋友。

她就是眉山职业技术学院文化艺术系的教师王棱。

王棱

作为一名青年党员教师，王棱在课堂教学实践中，始终坚持以学生为中心的教学理念。“如何将课堂时间最大化利用，既能将设计案例融入课堂，引导学生自主思考独立完成，又能提高学生设计自信取得荣誉？”这是王棱在每一门课程教学中探索的方向，致力于创造一个积极互动、富有启发性的学习环境，让学生在参与和合作中不断成长。

“听王老师的课，氛围很轻松，收获很大。”这是同学们课后经常说的话。

“教育的核心在于激发学生的学习兴趣和动力，培养他们独立思考和解决问题的能力。”王棱坦言，在教学过程中，她也面临过许多挑战和困惑，在面临教学压力和学生个性化需求的当下，她时常进行自我反思和调整。“我相信，只要用心倾听同学们的心声，关注他们的成长，就一定能找到最合适他们的教学方法和策略。”王棱这样说着，也这样做着。

正如马卡连柯所说：“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不专业。”

王棱给学生上课

她时刻谨记教书育人的初心，明白自己肩上的担子是为国家培养栋梁，为社会输送优秀人才。为此，她不断学习，着力提高自身教育教学水平。努力掌握最新的学术动态，更新、优化自身的知识系统。

“只有不断地‘充电’，才能为课堂注入更多的‘新鲜剂’。”王棱坦言，只有拥有精湛的专业知识和运用这种专业知识的能力，才会在课堂上拥有沉稳有力、潇洒自如。

学习只是老师教书育人的一方面，如何让学生成为品学兼优的人才，还需要老师积极引导，树立正确的人生观、价值观。

为此，王棱始终怀着一颗与同学们成为朋友的心态，积极关心同学们的心理成长和生活困难。

“王老师，我在实习的过程中，感觉自己压力好大。”近日，一位刚踏入实习岗位的学生给王棱发来了微信。这立刻引起了王棱的关注，她赶紧放下手中的工作，立刻化身为知心姐姐，通过沟通交流和积极的引导，该同学又恢复了活力。

像这样的情景，王棱几乎天天都会遇到，她说：“同学们愿意跟我聊，是他们信任我，我一定会尽我最大努力帮助他们。”

不忘初心教书育人，潜心学问勇担责任。今年32岁的王棱，已经带领同学们获得了颇多的奖项。

据了解，2021年，指导学生作品《治愈之旅》《治愈之茶》获得2021年第七届四川省大学生广告艺术大赛三等奖。2022年，指导学生作品获得第八届四川省大学生广告艺术大赛1个二等奖，1个三等奖和6个优秀奖；指导学生参加四川省大学生工业设计大赛获得一等奖，全国大学工业设计大赛入围奖。2023年，指导学生作品获得第九届四川省大学生广告艺术大赛1个一等奖，3个二等奖和14个三等奖和9个优秀奖；指导学生参加四川省大学生工业设计大赛获得2个三等奖；指导学生参加四川省大学生农业创意大赛，获得3个一等奖，4个二等奖和10个三等奖；指导学生参加2023年（第四届）四川省大学生智慧文旅作品创新创作大赛获二等奖，指导学生参加2023年中银杯四川省职业院校技能大赛，获团队三等奖……

“看着同学们获得如此多殊荣，我打心眼里高兴，觉得很有成就感。”王棱笑着说。在谈及自己的荣誉时，她却说，“最好的荣誉就是同学们都有所作为。”