为进一步规范教师教育教学教案写作,了解教师备课情况,我系于2018年12月12-13日,对“一师两查”成绩靠后的教师教案和听课记录进行了检查。
本次检查为确保教案和听课记录检查的规范性,我系成立了专门的检查小组,共查阅教案和听课记录210余份,检查覆盖全系60%的教师。评出优秀教案2份,对部份教案提出了整改意见,并要求教师于规定期限整改到位。
此次检查,将进一步促进我系教师教案写作规范,是对“一师两课”和“一师两查”成果的巩固与延伸。
撰稿人:廖颖 审核人:刘桦
为进一步规范教师教育教学教案写作,了解教师备课情况,我系于2018年12月12-13日,对“一师两查”成绩靠后的教师教案和听课记录进行了检查。
本次检查为确保教案和听课记录检查的规范性,我系成立了专门的检查小组,共查阅教案和听课记录210余份,检查覆盖全系60%的教师。评出优秀教案2份,对部份教案提出了整改意见,并要求教师于规定期限整改到位。
此次检查,将进一步促进我系教师教案写作规范,是对“一师两课”和“一师两查”成果的巩固与延伸。
撰稿人:廖颖 审核人:刘桦