4 月 28 日，中文教研室召开了教学工作专题教研会，会议由教研室主任张逊主持，全体教研室老师参加。
会议首先专项部署 24 级中文专业集中实训，细化实训培养目标、实践内容与考核标准，完成指导教师分配及岗前培训，明晰教师实训指导权责，推动专业理论落地实践，助力学生夯实专业能力、规划职业发展。
在大学语文课程培训心得交流环节，多位教师分享外出学习收获。李涛结合四川省青年教师竞赛培训，围绕 AI 教学、课堂互动、教学能力提升分享实操路径；张逊、黄玲参与人工智能与语文改革专题培训，介绍 AI 备课、个性化辅导、智能资源开发等技术应用路径，同时着重提出：技术仅为教学工具，大学语文教学需坚守人文核心，杜绝技术弱化人文温度，坚持以人文素养培育、价值引领为育人根本。张逊总结，本次分享兼具理论与实践价值，为语文课程改革指明方向。
会上统筹规划后续教师外出培训，结合学院教学需求与教师发展规划均衡分配参训名额，覆盖各教龄、各研究方向教师，并要求参训教师返校后开展经验分享，转化推广前沿教学方法，整体提升教研组教学水平。
最后，全体教师共同研读《2026 年教师人工智能教学应用大赛实施方案》，研讨参赛细则，确定以 AI 赋能大学语文教学实践成果打造参赛作品，规划备赛安排，以赛事带动智能教学落地。
（会议中）
本次教研会厘清阶段教学工作重点。下一步，中文教研组将依托会议成果持续深化教学改革，稳步提升中文专业教学质量与综合育人成效。
（撰稿人：庞博；审核人：余莲君）