通识教育学院深耕课程改革助力数字素养培育

时间：2026-03-12 【打印】

3月11日，通识教育学院计算机教研室在第七教学楼7309会议室召开课程改革专题研讨会。通识教育学院院长余莲君出席会议并作专项指导，教研室全体教师参会，会议由教研室主任陈继红主持。

会上，余莲君强调，在人工智能技术加速迭代的背景下，推动《信息技术》通识课程与《人工智能基础与应用》前沿课程深度融合，既是落实国家人才培养战略、推进职业教育数字化转型的必然要求，也是夯实学生数字素养根基、培育数智应用能力、提升职场核心竞争力的重要抓手。

陈继红结合行业一线调研、学生学情分析及长期教学实践，从核心定位、体系重构、内容优化、实施路径四个维度，阐述了两门课程融合改革的初步方案。

与会教师围绕改革方案展开热烈研讨，结合自身教学经验、专业特长及行业人才需求，聚焦课程模块设置、教学模式创新、实践环节设计、考核方式优化等关键问题提出多项建设性意见。全体参会人员一致认为，改革需以学生发展为中心，重构模块化、进阶式课程体系，将计算思维与人工智能应用能力培育贯穿教学全过程，提升学生适配智能时代产业发展的综合素养。

本次研讨会厘清了课程改革的方向与重点，为后续课程标准修订、教学资源开发等工作奠定了基础。下一步，教研室将梳理研讨成果，细化改革举措、稳步推进课程建设，打造优质通识课程，为学校培育更多兼具数字素养、创新能力与复合型职业素质的技术技能人才持续赋能。