师范教育系开展“课赛融通”育人模式主题教研活动

时间：2024-04-11 【打印】

4月10日，师范教育系学前教育教研室在4104与4106分专业开展“课赛融通”育人模式主题教研活动，活动由教研室主任孔霞主持。

教研活动中，学前教育教师甘婷婷进行了“幼儿教育技能”省赛经验分享。她从赛前准备、赛项解读及备赛建议、融通思考三个方面进行了详细的解析，帮助老师们理清了省赛指导工作思路，激发参研教师深入思考比赛内容有机融入课程教学。随后，教师吕利从赛项解读、融通思考、专家点评建议、个人备赛建议四个方面展开对幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评备赛经验分享，重点提出了竞赛题目引入教材、汇总题库融入教学、赛项内容和评价标准融入课程、设立“赛证真题”栏目等方面的建议，引发了老师们的热烈探讨。

活动中，小学教育教师黄玲、张敏分别分享了指导学生在省级“师范生教学能力大赛”折桂的经验，特别强调了参加省赛必须准确把握比赛要求，做到行业动态与岗位标准相结合，教师要群策群力、积极备课，做好全面准备，激励学生充分展现自身水平。最后，两位老师均表示在平时教学中需要对照比赛项目，重构教学内容、创设教学活动、创新教学方法，改革教学评价，做到知识传授和能力培养相统一。随后，老师们围绕“课赛融通”展开激烈的讨论。

以赛促学、以赛促教、以赛促改。本次教研活动帮助老师们认识到了“赛课融通”的重要性，促使老师们深研比赛内容，积极提升教学能力，进行教学改革，带着启发和思考不懈前行在专业成长的道路上。