“谢谢老师的细心指导，这个问题我们终于弄懂了。下次还有疑问，我们还要来1210办公室找你们。”近日，在眉山职业技术学院“1210”办公室，几个带着疑问前来的学生正在办公室老师细心指导下，梳理课本上的知识。

黄玲指导学生

这间办公室与大家印象里的办公室有些不同，这里的氛围更像是一间开放的课堂。这里是眉山职业技术学院小学教育教研室语文课程组办公室，这里时常呈现教师课后辅导学生、与学生促膝谈心的场景，师生情谊浓厚，因此，学生们也愿意来，并习惯称这里为“1210”办公室。

开展教学研讨，做好教学反思

这间办公室有6名小学教育教研室语文课程组成员，他们分别是张逊、伍成艳、李润、朱丽鋆、黄玲、张慧莉，近三年来，他们勤于钻研课程教研，取得了较好成绩。

伍成艳指导学生

伍成艳老师于2018年9月被评为眉山市优秀教师，2018年8月，获四川省教学能力大赛三等奖；张逊、黄玲老师参与的教学团队于2020年8月，获四川省高职教师教学能力大赛一等奖；伍成艳、朱丽鋆老师参与的教学团队于2020年8月，获四川省中职教师教学能力大赛一等奖；朱丽鋆老师于2019年9月被学院评为优秀教师；李润老师指导学生参加2019年“爱我国防”演讲比赛，获全国三等奖，指导学生参加2020年四川省经典诵读比赛获得优异成绩。

李润与学生交流

成绩的取得，离不开团队。课程组教师团队在转转课的活动开展中轮流听课、磨课、研讨，抱团进步，在学院举办的“一师两赛”“一师两课”等活动中表现优异；在“一师两查”活动中，课程组全体教师高度重视，在教研活动中结合督导组提出的意见认真分析教学中存在的问题，并提出改进方法，抱团进步整体教学水平不断提升。值得一提的是，今年课程组有4位老师分别组队参加四川省“教师教学能力大赛”，获得2项一等奖的优异成绩。

张逊指导学生

教学教研，就是一个不断探索创新的过程。课程组教师团队在教研过程中，发现课程建设存在薄弱，针对这一薄弱项，课程组教师近年来认真研讨，不断努力。伍成艳老师负责的教改课题《小学教育专业儿童故事讲述技能训练模式研究》，张逊、黄玲、朱丽鋆老师参与的《小学语文教学设计与实施》在线开放课程正努力建设中。

朱丽鋆指导学生

接下来怎么提高教学教研质量？课程组教师团队早已心中有数。团队负责人张逊表示，他们将本着“教书育人”的理念，爱岗敬业，时刻将学生放在心中，关心学生，帮助学生，同时在教学中兢兢业业，不断完善和创新教研方案，推动全院教学事业再上台阶。

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