时间：2026-08-04 【 打印 】
近日，四川省教师发展中心公布第二至四批职业教育名师名匠团队评价结果，我校教师李倩主持的第三批职业院校“双师型”名师工作室和第四批职业院校名匠平台顺利通过评价，两个平台均获评“优秀”等级，是全省为数不多同时获此佳绩的高职院校之一，充分彰显了我校名师名匠团队建设的扎实成效。
两个平台自立项建设以来，始终坚持以服务区域文旅产业高质量发展为导向，稳步推进酒店管理与数字化运营专业教学改革和课程创新，高质量完成各项建设任务。建设过程中，李倩创新探索出“1+17+10”工作室建设模式，该模式被四川省教育厅作为典型案例在全省名师名匠团队项目建设情况通报中予以肯定，在引领省内外职业院校相关专业建设中发挥了积极作用。
近年来，学校以“双高”建设为契机，深入实施“人才强校”战略，围绕“头雁引领”“团队改组”“创新团队”三大行动，出台《名师（名匠）工作室、教师技艺技能传承创新平台（工作坊）建设管理办法（试行）》等制度，建立“年度考核+中期汇报”全过程评价机制，持续加强对各级各类平台的培育建设。通过专项资金精准引育人才，培养了一批省级以上名师名匠、技能大师、技术能手等高层次人才，形成良好的人才多维发展态势。目前，学校已构建起“国省市校”四级培育体系，建成教育部名匠平台、省级名师工作室、省级技能大师工作室等省级以上人才平台16个。此次两个平台获评“优秀”，是近年来学校大力加强教师队伍建设的充分体现，也是学校推动教育教学高质量发展的有力例证。
下一步，学校将持续发挥各类平台的示范引领和辐射带动作用，立足职业院校专业建设实际，积极探索教师培养的新路径、新方法，着力打造一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，为建设眉山特色高水平现代化职业技术大学提供有力的人才支撑。
供稿：组织人事部
