时间：2026-10-07 【 打印 】
9月28日，中国电子学会公布第一批人工智能通识课程创新改革课题立项结果。我校天府低空经济产业学院人工智能教研室袁南星主持申报的《高职人工智能通识课程体系建设研究——基于“模块化、场景化”两阶递进模式》成功获批重点课题。
立项文件
本次全国共立项19项课题，其中重点课题仅6项，一般课题13项。该课题立足高职人工智能通识课程建设实际，探索“模块化、场景化”两阶递进教学改革路径，依托人工智能技术优化课程内容与教学场景，推动数智素养与专业能力培养深度融合。后续课题组将系统梳理通识课程建设实践经验，把研究成果运用于课程信息化建设与人才培养全过程，助力人工智能通识教育创新落地。
此次重点课题立项，是天府低空经济产业学院在教学改革研究领域取得的又一项重要成果，体现了教师在人工智能课程建设方面的研究实力。学院将以此为契机，持续推动教育教学改革，以课题研究赋能专业建设，不断提升技术技能人才培养质量。
供稿：天府低空经济产业学院
