为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，大力弘扬教育家精神，在第42个教师节来临之际，眉山职业技术学院教师发展中心推出“工匠之师”育人故事系列短片。

在三苏故里、岷江之畔，有这样一群人——他们用知识点亮希望，用匠心打磨技能，用坚守诠释师者本色。他们，是眉山职业技术学院的“工匠之师”。有人把思政课上成学生“抢座”的信仰课，有人把羊肚菌种成了乡村振兴的“致富伞”，有人在实训车间里陪学生熬过一个又一个深夜……这些平实而温暖的故事，正是教育家精神最质朴的表达，也是我们对“教育强国，教师何为”这一时代命题最真诚的回答。

愿这一束束微光，照亮更多职教学子前行的路，也让更多人看到——职业教育，同样大有可为。

刘忠运：初心如磐育匠才，实干实绩显担当

刘忠运教授用十五年的坚守，诠释了“初心如磐育匠才，实干实绩显担当”的育人故事。

作为应用化工技术专业省级教学创新团队核心成员，他始终牢记共产党员的初心使命，立足教育教学岗位履职尽责、锐意进取，把立德树人的根本任务扛在肩上、落到实处。他提出并践行教师“六个一”工程——每位教师对接1家代表性企业、确定1个校企合作课题、产出1项高质量研究成果、制定1套先进教学方案、开发1份典型教学案例、获得1项教学奖励。从主持国家级骨干专业到省级虚拟仿真实训基地建设，从指导学生问鼎全国双创大赛到参与制定职业教育国家专业标准，他始终致力于将产业前沿技术转化为教学资源，做学生从“校园人”成长为“工匠人”的坚实桥梁。

教师简介

刘忠运，天府新能源新材料产业学院教授，省级优秀共产党员，全国石化行指委石油天然气类专业委员会委员、注册安全工程师。主持完成省级教改课题4项，参与制定职业教育国家专业标准2项，2次荣获省级教学成果奖、中国石油和化工教育教学优秀论文特等奖，主持建设省级精品在线开放课程1门，撰写《打造新能源新材料虚拟仿真实训基地的“眉职实践”》等省级典型案例5个，指导学生获全国高职院校高分子材料双创大赛一等奖等省级以上奖项5次，获“我为眉山发展献良策”优秀奖，主研课题获省级二等奖1项、三等奖1项，主编参编教材6本，发表论文10余篇。